身心障礙兒童體適能檢測暨體能活動簡章
 
　　　　　　　　　　　　　身心體適．健康無限
 
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99年度個別化教育計畫擬定與實務習作研習課程
【研習簡章】 
為提升托育機構教保人員撰寫個別化教育計畫技巧，本會特別聘請雙溪啟智文教基金會資深早療老師王美鈴老師，針對托育機構發展遲緩兒童個別服務計畫的擬定辦理本次課程，內容從評估方式(參考Portage)到撰寫個別化教育計畫的實務習作及討論，讓托育機構的教保老師能應用在實際的教學中。
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這是金山團體活動課最後一堂囉，
今天我們要來一起探討，小朋友們平時在家都在玩些什麼玩具呢???
 
第六堂
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 第五堂課-有趣的繪本
 
第五堂
上課前孩子們在玩積木時，
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 第四堂-水彩蓋印畫
上課前讓孩子們聚集在一起玩積木。
第四堂
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分享萬里定點上課照片 
1.
萬里定點
2.
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今天我們要來進行第三堂課，音樂課囉。 
第三堂
 首先，要來點點名唷。
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中原大學特教系暨特殊教育中心2010年度特殊教育國際學術研討會實施計畫
壹、依據：
一、   依據台特教字第0990000595號函辦理
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2010希望兒童早療博覽會
主辦單位: 希望兒童專業復健診所
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今天進行第二堂課-好玩的黏土
準備要開始，玩大球暖暖身囉。
第二堂
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PICT3069.JPG
孩子在任何事物上，創意總是無限的，
在創作下大人們也要不吝嗇給予孩子讚美，
多鼓勵孩子讓孩子有更多的信心。 
積木系列:
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第一堂
小幼苗團體課來到了第三站- 金山
第一堂課照慣例與家長小朋友們相見歡，
讓小朋友們習慣環境後準備要來上課囉。
 
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