中華民國發展遲緩兒童基金會

 今天大家要一起來說故事囉，

 要開始準備今天的課程囉~

本研習亦強調家庭參與的概念，期使每一位發展遲緩的兒童均能得到專業的早期介入照護，得到最好的療效。此外，藉由各領域工作人員一同學習，將有助於認識彼此間角色定位，專業間產生共同的理念及語言，使早期療育成果更具有全面性的效益。

【二評】

99年度發展遲緩兒童聯合評估實務研習課程

早期療育相關工作人員～「以家庭全方位為考量」基礎研習課程

本會自96年度投入大量的專業人力，協助北海岸偏遠地區的4鄉鎮疑似發展遲緩兒童的二評服務，並已在金山、萬里、石門三鄉鎮義務提供定點療育服務，為進一步協助托育機構建立收托發展遲緩兒童之適當設施環境，及培育教保人員具備早期療育專業知能，以促進托育機構收托發展遲緩兒童之意願及能力，推行融合式教保服務，增加發展遲緩兒童進入托育機構之機會，爰依據「發展遲緩兒童早期療育服務實施方案」擬訂本計畫，並籌組包括語言、職能、臨床心理、早療教師、社工師等相關的療育專業團隊，投入萬里、金山、石門、三芝、淡水、八里、新莊等地區，收托發展遲緩兒童托育機構的巡迴輔導服務，建立符合社會需求之早期療育服務模式。

本會98年度針對基層衛生體系第一線工作者進行兒童發展篩檢人力培訓工作，邀請設計「兒童發展檢核表」的鄭玲宜心理師為講師，並事先拍攝個案如何操作發展篩檢的錄影帶，讓學員瞭解篩檢的實況；此外本會亦安排專家講授發展遲緩兒童早期療育簡介與當地早期療育資源的課程，因遲緩兒的發現者除須具備如何使用兒童發展檢核量表及兒童健康手冊之發展篩檢題項的篩檢專業知能外，亦須瞭解早期療育服務的全貌與當地資源的分佈情形，如此將更有效幫助更多遲緩兒的家庭及早發現問題，並進一步尋求及連結到早期療育資源，以落實政府與民間均極力提倡早期介入之目標。